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合力解決“四點半媽媽”背后的難題


近日,關(guān)于“四點半媽媽”的報道感動著許多網(wǎng)友,引起了熱烈討論。這些“四點半媽媽”是沈陽某社區(qū)的志愿者,她們自發(fā)組成服務(wù)團(tuán)隊,負(fù)責(zé)替一些工作繁忙的家長接孩子。誠然,“四點半媽媽”凡人善舉帶給我們很多的感動,但是,感動背后的問題更是擊中了社會的痛點。

“不工作,養(yǎng)不了孩子;工作,管不了孩子”,因為時間不一致而接不了孩子成了大多數(shù)上班族家長的困擾。隨之而來的是,孩子放學(xué)后去哪兒,去了干什么等新問題。實際上,破解這個難題,各地早已有一些積極探索,譬如,2017年南京出臺意見,要求所有公辦、民辦小學(xué)從每學(xué)期開學(xué)第二周起實行“彈性離校”,學(xué)生參與一律免費。同時,市財政安排專項獎補(bǔ)經(jīng)費;去年8月開始,河北滄州市中心城區(qū)和縣城155所小學(xué)實現(xiàn)“課后延時服務(wù)”全覆蓋,小學(xué)生放學(xué)后家長難以準(zhǔn)時接回和孩子無人看管的問題得以解決。可見,讓上班族不再為接娃、管娃發(fā)愁,必須進(jìn)一步厘清各方的責(zé)任權(quán)利邊界,加大推動落實義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋的力度。

“四點半”難題不僅僅需要“媽媽”,更需要社會力量的參與。教育部門適當(dāng)增加校內(nèi)活動財政補(bǔ)貼經(jīng)費,給校方更多“底氣”,合理規(guī)劃,給校方更多空間;各級共青團(tuán)深入調(diào)研,加強(qiáng)對中小學(xué)校內(nèi)活動的指導(dǎo)和支持;學(xué)校通過招投標(biāo)等方式,將有資質(zhì)有愛心的教師或團(tuán)隊請進(jìn)校園,一方面豐富學(xué)生課后生活,提升學(xué)生綜合素質(zhì),另一方面減輕校內(nèi)老師壓力,提升教師幸福感;社區(qū)充分發(fā)揮服務(wù)、教育職能,充分利用社區(qū)文化活動室等資源,為孩子們提供家庭作業(yè)、文藝熏陶、思想教育的陣地,也為志愿者提供“用武之地”。

當(dāng)前各地都在積極的開展“我為群眾辦實事”,“四點半”是當(dāng)前上班族家長普遍存在的痛點,相關(guān)部門要及時回應(yīng),把群眾冷暖放心上,“關(guān)鍵小事”抓到底,一點一滴總關(guān)情。國家的繁榮發(fā)展需要勤勤懇懇的上班族,也需要德智體美勞全面發(fā)展的“接班人”。期待“四點半”難題早日解決,讓家長心安,孩子們樂享快樂童年。

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